Анкета для 5а класса ЗДЕСЬ
четверг, 29 октября 2020 г.
Родительское собрание №2
Уважаемые родители, после ознакомления с материалами собрания
пройдите регистрацию (см. после материалов ниже)
Тема.Развитие памяти и внимания подростков.
Многие родители связывают развитие памяти у
школьников с неуспеваемостью (плохой учебой) в школе. Это не
совсем правильно. Дело в том, что многие подростки обладают отличной памятью,
но при ответе у доски не могут пересказать даже не очень сложный параграф.
В 10–13 лет у школьников происходит расцвет возможностей памяти.
Подросток может запомнить текст очень большого объема, даты, иностранные слова,
стихи, цифры и т.д. Ключевое слово здесь — «может». Он МОЖЕТ, но хочет ли?
Например, мальчишка знает наизусть точные названия и
характеристики нескольких десятков мобильных телефонов или марок автомобилей,
но не помнит годы правления русских монархов. Почему? Ответ очевиден: школьник
не видит, не понимает, не осознает причины, по которым он должен запоминать
исторические даты. В этом случае уместно говорить не о развитии памяти, а об
обучении школьников различным способам запоминания информации.
С 13 лет начинается самый благоприятный период естественного
развития произвольной памяти у школьников. Если в это время научить подростка
специальным способам запоминания, то его способности, необходимые для
запоминания, сохранения и воспроизведения информации, получат мощный импульс к
совершенствованию. Некоторые из способов запоминания текстовой и точной
информации представлены на этом сайте в соответствующих разделах.
Однако при некоторых обстоятельствах развитие памяти
у школьников является необходимым элементом работы по улучшению
успеваемости. В таких случаях необходимо учитывать следующие моменты:
1) одновременно с памятью нужно развивать внимание; способность
концентрировать внимание на информации — это железобетонный остов памяти;
2) до начала целенаправленной и систематической работы по развитию
памяти важно провести соответствующее психологическое тестирование и
акцентировать внимание на «отстающих» видах памяти (по сенсорной модальности,
по содержанию, по временным характеристикам и т.д.) и на «западающих» свойствах
памяти (точность, объём, скорость процессов запоминания и т.д.);
3) выполнение упражнений по развитию памяти школьника желательно
обрамлять фоновой музыкой в стиле барокко (Фрескобальди, Гендель, Альбинони и
др.) и специальными запахами (аромалампа + масло ели, жасмина, шалфея);
4) универсальный способ развития памяти, внимания и мышления —
игра в шахматы; в любом возрасте шахматы — это тренажер умственных
способностей;
5) развитие памяти — это физиологический процесс, который
опосредован деятельностью организма как единого целого, поэтому нужно постоянно
держать в поле зрения режим дня школьника, а также его питание, отдых,
физическую активность (подробнее см. здесь);
Самое лучшее, простое и надёжное упражнение для развития памяти у
школьников — это заучивание наизусть стихотворений по специальной схеме. До
изобретения печатной машины благодаря этому упражнению заучивали наизусть
Библию, Коран, различные трактаты, летописи и т.д. Суть упражнения заключается
в следующем.
В течение месяца каждый день школьник заучивает по одному
четверостишью. Стихи можно подобрать из школьной программы либо взять
какую–нибудь большую поэму. Главное условие — перед тем как выучить очередное
четверостишье, нужно повторить всё, что школьник выучил в предыдущие дни. В
течение второго месяца каждый день нужно заучивать уже по два четверостишья. В
третий месяц можно переходить на прозу, различные правила, теоремы и т.д. Через
несколько месяцев дословное запоминание параграфов любого учебника не будет
представлять никакой сложности.
Однако следует помнить, что главное условие развития
памяти у школьников — это регулярность. Намного эффективнее
заниматься по 15 минут в течение пяти дней, чем 3 часа один раз в неделю.
Уважаемые родители!
Рекомендуем ознакомиться со следующими материалами.
Алгоритм действий для родителей обучающихся по раннему выявлению и реагированию на деструктивное поведение несовершеннолетних
https://drive.google.com/file/d/1PKv44CHykjaBzbOZUdgS2Q9ft_nPgscr/view?usp=sharing
Профилактика экстремистских проявлений и деструктивного поведения
в молодежной среде
https://docs.google.com/presentation/d/1d9Regu7yCJRZNnPZkzfyIsKzyiPL0drycsDZ16fy2ng/edit?usp=sharing
Памятка«Осторожно – сниффинг!»
https://docs.google.com/document/d/1pFfhZmQKCjyrML2wHoIQLRhpJEr8ipVlF7HUTc6ALQg/edit?usp=sharing
Видеоматериал «Смертельная зависимость. Сниффинг» (выпуск телепередачи « Жить здорово!» от 22.10.2019) https://www.youtube.com/watch?v=_WXrQ4iCaJE
Специальный репортаж Московского научно-практического центра наркологии «Смертельный сниффинг. Газовая игла»
Зарегистрируйтесь,пожалуйста, ЗДЕСЬ
пятница, 16 октября 2020 г.
16.10.2020
5в класс ОДНКНР
Тема.Жизнь ратными подвигами полна
1. Ознакомиться с материалами урока ЗДЕСЬ
2.Записать в тетрадь пословицы, дополнив их одним словом, подходящим по смыслу.
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу до 22.10.2020
16.10.2020
9а класс Русская родная литература
Тема.Традиции русской литературы ХХ века.
1.Ознакомиться с теоретическим материалом ЗДЕСЬ
2.В тетради сделать конспект на основе изученного теоретического материала.
Задание выполнить до 22.10.2020
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу.
16.10.2020
8а класс Родной русский язык
Электронный учебник можно скачать ЗДЕСЬ
Тема. Слово в лексической системе языка. Орфоэпические и акцентологические нормы.
1.Ознакомиться с теоретическим материалом параграф 8 стр. 46-51 в рубриках "Лингвистические заметки", "Из истории языка", "Диалог культур".
2. Д/З. упр 72.
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу до 22.10.2020
15.10.2020
9б класс Русская родная литература
Тема.Традиции русской литературы ХХ века.
1.Ознакомиться с теоретическим материалом ЗДЕСЬ
2.В тетради сделать конспект на основе изученного теоретического материала.
Задание выполнить до 22.10.2020
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу.
15.10.2020
7б,г класс Родной русский язык
Электронный учебник можно скачать ЗДЕСЬ
Тема. Русская орфоэпия.Нормы ударения.
1.Ознакомиться с теоретическим материалом параграф 6 в рубриках "Лингвистические заметки", "Из истории языка","Моя Россия"на стр. 44-49
2.Задание.Записать в тетрадь слова из рубрики "Говорите правильно" стр 44-49 (только правильные варианты) , расставьте в них ударение, запомните их произношение.
Задание выполнить до 22.10.2020
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу.
15.10.2020
5б класс ОДНКНР
Тема.Жизнь ратными подвигами полна
1. Ознакомиться с материалами урока ЗДЕСЬ
2.Записать в тетрадь пословицы, дополнив их одним словом, подходящим по смыслу.
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу до 22.10.2020
вторник, 13 октября 2020 г.
14.10.2020
5а класс ОДНКНР
Тема.Жизнь ратными подвигами полна
1. Ознакомиться с материалами урока ЗДЕСЬ
2.Записать в тетрадь пословицы, дополнив их одним словом, подходящим по смыслу.
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу до 21.10.2020
14.10.2020
7в класс Родной русский язык
Электронный учебник можно скачать ЗДЕСЬ
Тема. Русская орфоэпия.Нормы ударения.
1.Ознакомиться с теоретическим материалом параграф 6 в рубриках "Лингвистические заметки", "Из истории языка","Моя Россия"на стр. 44-49
2.Задание.Записать в тетрадь слова из рубрики "Говорите правильно" стр 44-49 (только правильные варианты) , расставьте в них ударение, запомните их произношение.
Задание выполнить до 21.10.2020
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу.
13.10.2020
8б класс Родной русский язык
Электронный учебник можно скачать ЗДЕСЬ
Тема. Слово в лексической системе языка. Орфоэпические и акцентологические нормы.
1.Ознакомиться с теоретическим материалом параграф 8 стр. 46-51 в рубриках "Лингвистические заметки", "Из истории языка", "Диалог культур".
2. Д/З. упр 72.
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу до 20.10.2020
13.10.2020
9а класс Родной русский язык
Электронный учебник скачать можно ЗДЕСЬ
Тема.Переосмысление значений слов в современном русском языке
1.Ознакомиться с теоретическим материалом в учебнике параграф 8 в рубриках "Лингвистические заметки", "Из истории языка".
Записать в тетради дату и тему урока.
2.Сформулируйте и запишите в тетрадь основные причины переосмысления значений слов.
3.Д/З . Упр. 73
Задание выполнить до 20.10.2020
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу.
понедельник, 12 октября 2020 г.
12.10.2020
10 класс Русский родной язык
Тема. Изменение значений и переосмысление имеющихся в русском языке слов, их стилистическая переоценка.
1) 1. Выполните задания по тексту.
Прочитайте
текст. О каком явлении в нём говорится?
1. Известный лингвист
В. В. Колесов писал: «Самая большая беда, обозначившаяся ещё в XX
веке в развитии русского языка, заключается в утрате высокого стиля». 2.История
русской культуры требует наличия трёх стилей: высокого, среднего и низкого. 3.Триединство
русского литературного языка отмечал и Владимир Соловьёв: словом высокого стиля
русский человек обращается к Богу, средним — к другому, низким — беседует с самим собою (в
бытовом кругу). 4. Исчезновение высокого
стиля привело к тому, что вульгарный низкий стиль занял место среднего, а
средний стиль заместил высокий. 5. Д. С. Лихачёв назвал это «внедрением в
подсознание воровской идеологии», поскольку широким потоком в обычную речь
хлынули экспрессивные формы криминального происхождения.
2) Кратко сформулируйте
и запишите основную мысль текста.
3) Как вы понимаете
смысл третьего предложения? Для каких ситуаций предназначен каждый из трёх
стилей(письменно, своими словами).
4) Согласны ли вы с
автором? Обоснуйте свою точку зрения (письменно).
Задание выполнить до 19.10.2020.
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу.
12.10.2020
8в класс Родной русский язык
Электронный учебник можно скачать ЗДЕСЬ
Тема. Слово в лексической системе языка. Орфоэпические и акцентологические нормы.
1.Ознакомиться с теоретическим материалом параграф 8 стр. 46-51 в рубриках "Лингвистические заметки", "Из истории языка", "Диалог культур".
2. Д/З. упр 72.
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу до 19.10.2020
12.10.2020
7а класс Родной русский язык
Электронный учебник можно скачать ЗДЕСЬ
Тема. Русская орфоэпия.Нормы ударения.
1.Ознакомиться с теоретическим материалом параграф 6 в рубриках "Лингвистические заметки", "Из истории языка","Моя Россия"на стр. 44-49
2.Задание.Записать в тетрадь слова из рубрики "Говорите правильно"стр 44-49(только правильные варианты) , расставьте в них ударение, запомните их произношение.
Задание выполнить до 19.10.2020
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу.
12.10.2020
9б класс Родной русский язык
Электронный учебник скачать можно ЗДЕСЬ
Тема.Переосмысление значений слов в современном русском языке
1.Ознакомиться с теоретическим материалом в учебнике параграф 8 в рубриках "Лингвистические заметки", "Из истории языка".
Записать в тетради дату и тему урока.
2.Сформулируйте и запишите в тетрадь основные причины переосмысления значений слов.
3.Д/З . Упр. 73
Задание выполнить до 19.10.2020
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу.
четверг, 8 октября 2020 г.
09.10. 2020
5в класс ОДНКНР
Тема. Береги землю родимую, как мать любимую
(Тема продолжается).Задания сдают те, кто не выполнил ранее.
1.Ознакомьтесь с теоретическим материалом ЗДЕСЬ
2.Д/З Подготовьте небольшой рассказ/сообщение об одном из героев былин, сказаний, легенд народов России.
Задание выполнить до 17.10.2020
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу.
09.10.2020
9а класс Русская родная литература
Тема.Л.Н. Толстой "Народные рассказы"
1.Прочитать рассказы "Кающийся грешник", "Где любовь, там и бог", "Свечка", "Три старца".ЗДЕСЬ
2.Выполнить письменный анализ одного из прочитанных рассказов(на выбор) по плану.
1) Указать автора и название рассказа.
2) Определить тему и основную мысль (идею) рассказа.
3) Охарактеризовать главных героев рассказа.
4) Какова(ы) проблема(ы) рассказа? Чему учит рассказ?
5) Чем вас заинтересовал этот рассказ?.
Задание выполнить до 17.10.2020
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу.
09.10.2020
8а класс Родной русский язык
Электронный учебник можно скачать ЗДЕСЬ
Тема. Экология языка
1.Повторить теоретический материал в учебнике параграф 4, 5 в рубриках "Лингвистические заметки", "Из истории языка", "Диалог культур".
2. Работа с текстом. упр.59(устно)
3.Д/З. Написать сочинение-рассуждение "Наша речь-важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей души и ума" (на основе теоретического материала п.4,5 и упр 59.)
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу до 17.10.2020
08.10.2020
9б класс Русская родная литература
Тема.Л.Н. Толстой "Народные рассказы"
1.Прочитать рассказы "Кающийся грешник", "Где любовь, там и бог", "Свечка", "Три старца".ЗДЕСЬ
2.Выполнить письменный анализ одного из прочитанных рассказов(на выбор) по плану.
1) Указать автора и название рассказа.
2) Определить тему и основную мысль (идею) рассказа.
3) Охарактеризовать главных героев рассказа.
4) Какова(ы) проблема(ы) рассказа? Чему учит рассказ?
5) Чем вас заинтересовал этот рассказ?.
Задание выполнить до 16.10.2020
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу.
08.10. 2020
5б класс ОДНКНР
Тема. Береги землю родимую, как мать любимую
(Тема продолжается).Задания сдают те, кто не выполнил ранее.
1.Ознакомьтесь с теоретическим материалом ЗДЕСЬ
2.Д/З Подготовьте небольшой рассказ/сообщение об одном из героев былин, сказаний, легенд народов России.
Задание выполнить до 15.10.2020
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу.
08.10.2020
7б,г класс Родной русский язык
Электронный учебник можно скачать ЗДЕСЬ
Тема. Лексические заимствования последних десятилетий
1.Ознакомиться с теоретическим материалом парагаф 5 в рубриках "Лингвистические заметки", "Из истории языка","Моя Россия"на стр. 36-43.Выписать только термины(без определений)
2.Д/З.Упр 60.
Задание выполнить до 16.10.2020
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу.
среда, 7 октября 2020 г.
07.10. 2020
5а класс ОДНКНР
Тема. Береги землю родимую, как мать любимую
(Тема продолжается).Задания сдают те, кто не выполнил ранее.
1.Ознакомьтесь с теоретическим материалом ЗДЕСЬ
2.Д/З Подготовьте небольшой рассказ/сообщение об одном из героев былин, сказаний, легенд народов России.
Задание выполнить до 14.10.2020
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу.
07.10.2020
7в класс Родной русский язык
Электронный учебник можно скачать ЗДЕСЬ
Тема. Лексические заимствования последних десятилетий
1.Ознакомиться с теоретическим материалом парагаф 5 в рубриках "Лингвистические заметки", "Из истории языка","Моя Россия"на стр. 36-43.Выписать только термины(без определений)
2.Д/З.Упр 60.
Задание выполнить до 14.10.2020
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу.
понедельник, 5 октября 2020 г.
06.10.2020
9а класс Родной русский язык
Электронный учебник скачать можно ЗДЕСЬ
Тема."Неологический бум".Рост словарного состава языка.
1.Ознакомиться с теоретическим материалом в учебнике параграф 7 стр 42-45 в рубриках "Лингвистические заметки", "Из истории языка".
Записать в тетради дату и тему урока.
2.Сформулируйтеи запишите в тетрадь основные причины изменений в языке.
3.Д/З . Упр 64(задание 1,2)
Задание выполнить до 13.10.2020
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу.
06.10.2020
8б класс Родной русский язык
Электронный учебник можно скачать ЗДЕСЬ
Тема. Экология языка
1.Повторить теоретический материал в учебнике параграф 4, 5 в рубриках "Лингвистические заметки", "Из истории языка", "Диалог культур".
2. Работа с текстом. упр.59(устно)
3.Д/З. Написать сочинение-рассуждение "Наша речь-важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей души и ума" (на основе теоретического материала п.4,5 и упр 59.)
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу до 13.10.2020
05.10.2020
10С класс Русский родной язык
Тема. Современные процессы в лексике русского языка. "Неологический бум"
1. Ознакомиться с теоретическим материалом ЗДЕСЬ
2.Д/З Сочинение-рассуждение "Нуждается ли русский язык в защите?"(на основе изученного теоретического материала + личные наблюдения, рассуждения и выводы)
Задание выполнить до 12.10.2020
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу.
05.10.2020
9б класс Родной русский язык
Электронный учебник скачать можно ЗДЕСЬ
Тема."Неологический бум".Рост словарного состава языка.
1.Ознакомиться с теоретическим материалом в учебнике параграф 7 стр 42-45 в рубриках "Лингвистические заметки", "Из истории языка".
Записать в тетради дату и тему урока.
2.Сформулируйтеи запишите в тетрадь основные причины изменений в языке.
3.Д/З . Упр 64(задание 1,2)
Задание выполнить до 12.10.2020
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу.
05.10.2020
8в класс Родной русский язык
Электронный учебник можно скачать ЗДЕСЬ
Тема. Экология языка
1.Повторить теоретический материал в учебнике параграф 4, 5 в рубриках "Лингвистические заметки", "Из истории языка", "Диалог культур".
2. Работа с текстом. упр.59(устно)
3.Д/З. Написать сочинение-рассуждение "Наша речь-важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей души и ума" (на основе теоретического материала п.4,5 и упр 59.)
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу до 12.10.2020
05.10.2020
7а класс Родной русский язык
Электронный учебник можно скачать ЗДЕСЬ
Тема. Лексические заимствования последних десятилетий
1.Ознакомиться с теоретическим материалом парагаф 5 в рубриках "Лингвистические заметки", "Из истории языка","Моя Россия"на стр. 36-43.Выписать только термины(без определений)
2.Д/З.Упр 60.
Задание выполнить до 12.10.2020
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу.
воскресенье, 4 октября 2020 г.
02.10.2020
8а класс Родной русский язык
Электронный учебник можно скачать ЗДЕСЬ
Тема. Русская лексика с точки происхождения и употребления.
1.Ознакомиться с теоретическим материалом в учебнике параграф 5 "Русский человек в обращении к другим", на стр.36-43 в рубриках "Лингвистические заметки", "Из истории языка", "Диалог культур".
2.Д/З. Выполнить упр.53
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу до 11.10.2020
02.10. 2020
5в класс ОДНКНР
Тема. Береги землю родимую, как мать любимую
1.Ознакомьтесь с теоретическим материалом ЗДЕСЬ
2.Д/З Подготовьте небольшой рассказ/сообщение об одном из героев былин, сказаний, легенд народов России.
Задание выполнить до 11.10.2020
Выполненные задания присылать на электронную почту svetlanagoloschapova@yandex.ru или принести в школу.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)